广西艺考须知 | 播音主持和表演专业在自备稿件上有什么不同？ - 专业指导

24 2019-04

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关键词：广西播音主持培训南宁播音主持培训广西翼视传媒

摘要：

艺考界通常会有“播表不分家”这种说法，但是播音和表演真的是相通的吗？今天广西翼视传媒就从两个专业都会考的“朗诵”来探讨一下播音和表演的区别：

高音变化：

播音主持专业朗诵的音域一般不超过5度，表演艺考朗诵的音节变化则往往要大得多。

音强变化

表演艺考朗诵的强弱对比比播音主持专业朗诵要明显得多。

乐感变化

由于朗诵的时值变化大，出现很多拖音现象，加上朗诵的音乐感的要求，由此朗诵的声音对泛音的要求更高，同时朗诵中的字音中靠音现象更普遍更明显。由此，产生了对用声上的气息和共鸣的不同要求。

呼吸方法

播音主持专业朗诵要求胸腹式联合呼吸。朗诵由于音色、音高、音长、音强和停顿变化幅度大的缘故，不仅仅需要胸腹式联合呼吸，同时也需要腹式呼吸、和胸式呼吸。

换气

由于停顿的特点不同，表演艺考朗诵的气口和播音主持专业朗诵的气口注定不同，换气的方式也多于播音主持专业朗诵。

气流

在两个气口之间，由于匀速语流和字音时值相对较短，播音主持专业朗诵的气息流向一般是单向性的，气息来不及回流;而朗诵则不同，在两个气口间可以有不同幅度的多个气息回流的出现。

气息深浅

表演艺考朗诵较之播音主持专业朗诵在深浅幅度的变化更大。

从每个字音的气流中心点和形状上看

播音主持专业朗诵中的气流中心点是相对稳定的，字音间的气流形状变化较小，而表演艺考朗诵的气流中心点则相对变化较大，字音间的气流形状变化要相对大的多。

共鸣方式

播音主持专业朗诵的共鸣以口腔共鸣为主，以中声区为主，头腔共鸣用的不多、胸腔共鸣相对用的浅。相对来说，朗诵以咽腔口腔共鸣为中心，同时带动人体的各个共鸣腔的共鸣来满足语流变化幅度大的需要。

形体语言表达

播音主持专业朗诵较少有形体语言表达，就算有也是日常的抬手等生活化动作;朗诵常常会需要利用一些形体语言更进一步地表达出稿件的情感，更加生动形象。

以上就是表演艺考朗诵和播音主持专业朗诵的区别了，因为专业不同所以朗诵的性质也是不同的，表演专业的朗诵题材要更多一些，而播音主持专业就仅限于新闻稿件了。