编写故事之前，我们应该想想我们编这个故事的目的是什么，要通知他人什么，经过这个故事要表达一些啥，能否有教育意义或者是理想意义。这是编写故事之前要想的东西。
      接着是写过程当中，要具备的一些东西。所谓一篇好的故事离不开好的人物描写。
      第一是人物外貌描写，包括人物的头，身体，脸等等。这是读者认识主人公的第一道门。
　　第二是动作神态描写，能推进整个故事情节的开展，神态能反映出人物的心理。
　　第三是人物心理描写，容易构成作者的思想，能使文章有灵魂。增加故事的细腻水平。
　　第四是人物的言语描写，人物离不开言语，就像是理想中的我们不能不说话一样。言语是我们故事的桥梁。能够标明个人立场，塑造人物性格。
　　第五是情节的展开必需要随同人物的性格开展。小说的人物应当是健全的人。就像我们的生长一样，他包括我们的任何时期。这就请求我们在描写人物的过程中要有个时间跨度。让读者看到完好的人物。

       面试编故事与笔试编故事的不同
　　编故事普通是两种，一种是面试时的现场编故事，一种是笔试的编故事。
　　面试的编故事就要留意简短精悍，故事一定要道理之中，预料之外，让教师觉得一波三折。讲的时分要声情并茂，这样才会让教师觉得你的故事很精彩。
　　笔试的编故事，就注重文笔，但是不要用过多的华美的词藻。由于编故事注重的是故事自身开展的情节以及这个故事的意义，笔试编故事一定要了如指掌，开头尽量设置悬念，让教师有看下去的愿望。不然艺考时那么多篇东西，写乏味了教师是不会看下去的。
　　无论哪种，记住既然是编故事就要有故事自身的戏剧性，没有抵触的故事情节只是流水账。