广西艺考播音中情景再现的定义？情景再现的具体步骤，你知道吗？

26 2019-05

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关键词：广西播音主持培训南宁播音主持培训广西翼视传媒

摘要：

播音中，情景再现的能力通常决定着播音员主持人对情感的驾驭能力，也间接性决定着受众通过你的表达理解到的事物，情景再现的重要性不必再说了，那在播音创作中，具体怎么展开情景再现的过程呢？一起来看吧

播音中，情景再现的能力通常决定着播音员主持人对情感的驾驭能力，也间接性决定着受众通过你的表达理解到的事物，情景再现的重要性不必再说了，那在播音创作中，具体怎么展开情景再现的过程呢？一起来看吧。

情景再现的定义

情景再现是播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物，事件，情节，场面，景物，情绪等在自已的脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度，感情的过程。

情景再现的展开过程

可按四步来调动自己的思想感情：

第1步：理清头绪。这一步主要是从情景再现的角度对语言内容进行梳理，它与备稿当中的划分层次有一致的地方，也有不同之处，这里更注重从画面的角度来理清内容的头绪。包括：把握结构，明确先后顺序，把握画面的主次详略及特点。

第2步：设身处地。设身处地就是通过相象，将自己置身于稿件所描述的情景中，缩短我们与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等，使我们迅速地投入到稿件所规定的情景中，获得现场感，感到”我就在”。

第3步：触景生情。触景生情是情景再现的核心问题。这里强调的是内心积极的反应，摈弃的是”视而不见”，”充耳不闻”式的无动于衷。在触景生情这一步我们还要掌握两点要求：一是反应积极，一触即发;二是以情为主，情景交融。

第4步：现身说法。当内心情感积累到一定程度时，就想把“我亲眼所见，亲耳所闻，亲身所历，亲身所感的”情景再现给受众，并使受众产生某种情景的再现，从中受到感染。这也正是创作主体始而有意，继而实现的责任。

以上四步并非界限公明，而是联系紧密，常常你中有我，我中有你。总之，是要让自己的思想感情运动起来。

以下是一小部分训练材料：

将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！” “前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。

将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。

“那我们就一块走吧。”

“不。你先走，我还要等我的同伴呢。”

一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”

呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。

“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。

这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”

将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。

风更狂了，雪更大了。在雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。

将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

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