告别自我介绍“八股句”

        1.我爱说爱笑，性格活泼……
        2.用我的微笑，送给你一份快乐（其实根本就不活泼，说话听不清，眼神没亮点）……
        3.我不是最好的，但我会努力的（大部分都这样说）……
        4.我脸上的黑痣虽不好看，但我能胸怀大志。
        5.心有多大，舞台就有多大
        6.我活泼，我可爱（说这句话的大部分考生都属于内向性格，并不活泼）。
        7.我可能不是最好的，但我是最努力的（太雷同了，像是一个老师教的）。
        8.我从小喜欢美术、喜欢跳舞、喜欢唱歌，还喜欢文学，现在又喜欢了电视编导（说这些话的考生很多，但没有一个说“我所喜欢的这些专业，无意中给做编导打下了基础”）。


        ”背诵式“的口语表达


　　几乎所有的考生不论是“自我介绍”，还是“即兴评述”都是“背诵式”的，就像在课堂上背课文一样。只有极个别的是“对话式”或称“交流式”进行表述。这也让考官感到新鲜。这种现象中也可以看出我们教育的“统一性”无处不在，学生的共性多，个性少。


        即兴评述观点雷同


　　同样一份材料，几乎所有考生的观点都惊人的相似。
　　比如：幼儿园、小学校周围的建筑工地应封闭施工的话题。几乎所有考生都千篇一律的认为：幼儿园和小学校的学生没有自理能力，他们又是祖国的花朵，未来的栋梁，为了他们的安全所以应封闭施工。
　　不仅是这一个材料，面对所有的材料，考生的思维方式都是难以想象的雷同。


        考生大都存在”三怕“

       考生普遍存在三怕：A.怕场面：考场毕竟不是娱乐场；B.怕生人：考官不认识；C.怕答案：总是考虑答案对否，老师是否满意。
　　其实这些都是影响自己发挥的不利因素，适当放松心态才会对面试有所帮助。

         本文由广西翼视传媒整理发布