南宁艺考时间安排,2021广西艺术学院招生专业考试各考点时间安排

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1.设考点省份的考生，只能在本省考点报名考试，在其它考点考试的成绩无效（本省不设考的专业，可选择我校设考的南宁考点报考，其余省份不予受理）；不设考点省份的考生，只能选择我校设考的南宁考点报考，其余省份不予受理。

2.具体报名、考试时间和地点以各考点公布为准，以上安排若有变动将及时更新。敬请关注。

期末考试即将来临，孩子们一定在忙着复习、备考，复习不能盲目地进行，要有 技巧和方法。

我们先来看看南宁中小学的期末考试时间安排吧~

小学

年级：四、五、六年级

参测科目及时间：

英语：2020年1月9日（周四）上午

语文：2020年1月10日（周五）上午

数学：2020年1月10日（周五）下午

小学考点、占分比比重：

1、命题紧扣新课标内容及要求，围绕学科素养，试题源于教材又有所变化，主要考查基础知识、基本技能及运用所学知识解决实际问题的能力。

2、试卷由市教科所统一命题，四、五、六年级试题难度的比例为7:2:1。

基础题约占70%，综合题约占20%，发展题约占10%。

各学科赋分为100分，其中英语学科四年级听力占60分、笔试占40分，五六年级听力占40分、笔试占60分。

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初中

时间：2020年1月8日、9日、10日

七年级

1月8日上午英语，下午生物；

9日上午语文，下午地理；

10日上午数学，下午政治/历史

八年级

1月8日上午语文，下午物理；

9日上午英语、生物，下午地理；

10日上午数学、下午政治/历史

九年级

1月8日上午语文，下午物理；

9日上午数学，下午化学；

10日上午英语，下午政治/历史

初中考点、占分比比重：

七、八、九年级监测试题难度的比例为6:3:1。

基础题约占60%，中档题约占30%，较难题约占10%，难度值为0.65±0.03左右。

语、数、英三学科试题赋分各为120分；道德与法治/历史满分为120分，其中道德与法治和历史各占60分；其他学科赋分为100分。

期末考复习方法、技巧

1.争分夺秒，上好复习课

善于安排时间的人往往能获得成功。我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率，从上好每一节课做起。

这些复习课都是复习中的重中之重，都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路，提高复习的效果。所以我们要跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。

2.合理安排，制定科学计划

复习计划是复习工作的前提条件，制定复习计划，是实现计划目标的重要保证。平常学习好的同学要善于归纳、总结，利用复习的机会巩固基本知识、技能，由此及彼，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。

基础薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，力争经过复习能有较大的提高。“没有最好，只有更好”让我们以此来鞭策自己，激励自己。

3.掌握技巧，以平和心对待

1、整体浏览，拿到试卷之后，先总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。

2、提高速度，考试时，题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。

3、碰到难题时，可以先用“直觉”快速找到解题思路;如果“直觉”不管用，就可以用联想法找到解题思路;如果这样也不行，你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后尝试。

4、检查试卷，如果能够提前做完试卷，一定要细心检查看是否有遗漏的题目;重新快速浏览题目的要求，是否理解错题意，确保解题步骤和结果的正确。

考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。我们要有适度的紧张与焦虑，但更重要是沉着冷静，满怀信心。

对于不同层次的学生，要针对性的复习：

▲优秀生:查缺补漏为主

“优秀生千万不能一味钻研偏题怪题难题，而忽略了基础题。”成绩优异的同学要以查漏补缺为主，以保持优势为前提，让强科更强，把稍弱科目补好，争取均衡提升。

此外，在复习过程中要强化审题意识，注意规范答题。优秀生容易失分的地方往往是小细节，考生应避免因粗心而造成的失误。而在答题过程中也要注意步骤完整，书写规范，用语正确。

▲中等生:全力攻克弱科

“成绩中等的同学应该尽全力攻克弱科，这是中等生提高成绩的关键。考生可寻求课外辅导，与优等生交流，参考一些增分策略，补足弱科弱项。”中等成绩的学生同时要紧跟复习进度，不能为了提高弱势科而脱离老师的步伐，错过老师讲授的重点知识和解题技巧。

▲后进生:立足基础知识

“基础相对薄弱的同学，在这剩下的时间内大幅提高成绩并不现实，所以，要力保基础题。”成绩相对落后的学生，要立足课本，夯实基础。期末考既考查基础知识、基本技能和基本方法，又要考查学科能力。但总的来说，以基础知识考察为主，考生应力保基础题，力争中高难度题目。例如可以把精力更多地放在单词、词组、公式、计算这类通过复习能较快见效的基础题型上。也可多做些典型题，学习答题技巧，把握学科知识的规律和原理。

此外，虽然基础较弱，但后进生也要克服自卑、自弃心理，以及对弱科弱项的恐惧心理。只要找到适合自己的方法，成绩也能得到较大的提升。