在学播音主持中，固定腔调也就是指语气、节奏等方面没变化，读什么稿件都是一个腔调。把词语纳入一种单一的格式，以”不变应万变”的声音形式朗读材料，不论什么内容、什么体裁，也不论是书面语言还是口头语言，是文言还是白话，都同样对待，从朗读中听不出什么区别。

这或许是播音学习都会经历的一个阶段，而要获得进一步提升，就需要走出固定腔调。

央视网稿件：国家主席习近平3月16日晚同圭亚那总统阿里通电话。习近平指出，中国和圭亚那相距遥远，但友谊源远流长。建交以来，两国各领域合作富有成果。去年，面对新冠肺炎疫情冲击，中圭双边贸易逆势增长，展现了巨大潜力。当前，两国都处于重要发展阶段，面临广阔前景和巨大机遇。双方要以明年建交50周年为契机，切实尊重和照顾彼此核心利益和重大关切，推进共建“一带一路”，扩大能源、基础设施等领域互惠互利合作，争取更多合作成果，推动中圭关系迈上新台阶。中方愿同圭方加强新冠疫苗合作，继续为圭亚那经济社会发展提供力所能及的帮助和支持。

我们可以借鉴这段播音新闻稿件，跟着播音稿件中的“变化”，走出“固定腔调”。

 

慢中有快

语流“疏密”的变化是摆脱固定腔调很重要的手段。“相距遥远”如果是在散文、故事里，我们或许会读出那种“空间”的距离感，说不定还会加点虚声。但作为新闻播音，叙事不能磨磨唧唧，朴实明快更显真实。且“相距遥远”是为了转折，强调“但”后面的内容——“友谊”。利用“快、慢”的对比，就突出了后面的“友谊”。慢中有快，快中有慢，播音中，语速在不断地变化，这样就让人感觉说话是生动的、主动的，就不会像是被动的、机械的念稿子。

面对（新冠肺炎疫情）冲击，类似这种“抱团”的词组可以连得紧一些。面临广阔前景和巨大机遇类似这样的并列结构，很容易读成“固定节奏”，听起来就会单调。我们如果让“和”字左右两边语速有快慢变化，表达立刻就会生动起来。

 

快中有变

在节奏变化的同时，不能忘了突出重点。而要让重点不被淹没在语流中，除了加强快慢、停连变化的对比，还要注意重音的“精准”，过犹不及。比如此处仅需突出两个字：逆、巨。很多时候，“加快语速”的句子一般是次要信息，语势也会相对放平一些，也因此容易变得不鲜明。要注意快中有变，依据信息的“主次”，让语流有起伏。比如这句话，刚强老师虽然语速很快，但我们依然能听出来“各”和“富”两个字都是语势的高点。

 

衔接、推进

双方要以明年建交50周年为契机，切实尊重和照顾 / 彼此核心利益和重大关切，推进 / 共建 “一带一路”，扩大 / 能源、基础设施等领域互惠互利合作，争取 / 更多合作成果，推动 / 中圭关系迈上新台阶。类似这样分合关系的句式，很容易一句一句读得节奏单一，可能让人感觉“稳”，但却显得没有播讲的愿望。

双方要：尊重和照顾（慢）

             推进（快）

             扩大（慢）

             争取（快）

             推动（慢）

 

这些动词的主语是相同的，都是“双方”要做的事情。我们如果把这些动词读出“一快一慢”的变化，就可以起到前后衔接的效果。而避免每一句话都像是“从零开始”。然后，在每一句话的内部，同样要有快慢、起伏的变化。

当然只要有“变化”，“怎么变”在形式可以非常多样，不必模仿。因为有时候模仿，就是固定腔调形成的原因。

固定腔调的根本原因是表达脱离了稿件。如果每一句话、每一个字都能以稿件的目的、信息的主次为依据，我们的播音就能变化万千，因为每一篇稿件、每一句话，原本就是丰富多彩的。

想要学习更多播音主持课程可以找我呦！

播音主持阶段性学习：

第一阶段

字音基础：声母的发音部位及方法

语音发音：调值、语流音变、语气词A的变化、轻重格式

 

第二阶段

语音基础：韵母的发音部位及方法

口语表达：天性解放、指定话题描述

 

第三阶段

语音发声：气息控制及发声练习、气息强弱控制训练、口腔控制训练、吐字归音

朗读：声母绕口令练习、韵母绕口令练习、古诗词朗读、句段练习

 

联系电话：

段老师:151-7794-2942

陈老师:181-7200-7288

 

—特此说明 —

以上内容，仅供交流学习

版权均归原作者所有