湖南广播电视台新闻中心记者：

      我们注意到目前城市地区的学校基本开设了网络课堂，但是在一些农村地区，特别是偏远山区的孩子可能没有条件上网课，请问对这部分孩子上课的问题有没有考虑？谢谢。

      教育部基础教育司司长吕玉刚 

      最近大家非常关心延迟开学期间学生学习的问题，停课不停学应该是一种广义的学习，学习的方式也应该是多种多样的，不仅仅是单纯意义上的网上学习。各地要特别关心农村边远贫困地区学生的学习问题，特别是农村的留守儿童，要给予更多关心和支持。针对居家学习的特点，采取多种方式予以支持和服务。为了帮助偏远贫困地区的学生拓宽学习渠道，提供学习的资源支持与服务，从2月17日开始，就是下周一开始，中国教育电视台第四频道将通过直播卫星平台向全国用户传授有关课程学习资源，将覆盖偏远贫困农村地区，特别是网络信号比较弱和有线电视没有通达的地区，解决这些地区学生的学习问题。

      同时要指出，教育电视台播出时间是有限的，这些学习资源以小学课程资源为主，同时兼顾了初中和高中学生的学习。谢谢。 

      中国教育报记者：在疫情防控期间，怎么保证大学的在线教学的质量和效果，避免给老师增加不必要的负担？谢谢。

      教育部高等教育司司长吴岩

      谢谢你的提问。2月4日，教育部发布了《在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》，对高等学校停课不停教、停课不停学作出了9条措施安排。

      第一，我想特别强调的是，我们推出的22个线上课程平台的2.4万门课程不是为应对疫情临时仓促制作上线的，而是这几年来我们精心组织、精心培育、精心遴选的好老师的好课，应该说这些课是有质量保障的。

      第二，在这里我要特别强调，我们特别不提倡、不鼓励、不希望、不建议各高校在疫情期间要求每一位老师都要制作直播课，这是我们特别不希望、特别不建议的。

      教育部基础教育司司长吕玉刚 

      谢谢记者的提问。教育部高度重视，指导各地认真做好停课不停学的有关工作，在我们的发布会之前，教育部办公厅和工业与信息化部办公厅联合印发了《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》，对中小学延期开学期间停课不停学的有关工作进一步提出了意见。考虑到我国各省区市的教育发展水平和条件保障能力不同，为支持各地做好停课不停学工作，帮助学生居家学习，教育部整合国家以及有关省市和学校的优质教学资源，在延期开学期间，开通国家中小学网络云平台和中国教育电视台空中课堂，免费供各地自主选择使用。平台的资源包括新冠肺炎防疫的有关知识、红色教育资源、专题教育资源、数字教材资源，以及从小学到普通高中主要学科课程的学习资源。课程时间一般在20分钟左右，我们也注意到网上学习的情况，课时不宜过长。国家中小学网络云平台将于2月17日，也就是下周一正式开通，同时中国教育电视台四频道通过直播卫星户户通平台向全国传输有关课程。我刚才已经介绍了，电视频道播出的资源要通达农村偏远地区，覆盖偏远农村网络信号弱以及有线电视没有通达的地区。为丰富学习资源，还组织部分省级教育行政部门和一些中小学校的优质资源，面向全国开放，免费提供选择性使用和支持。谢谢。

      在今日召开的国务院联防联控机制发布会上，教育部高校学生司司长王辉就“高考是否推迟的问题”表示，要把考生和涉考工作人员健康安全放第一位，距离高考还有4个月，将密切关注疫情发展变化，会同相关部门和各地评估疫情对组织考试可能引发的问题，审慎研究制定今年高考方案。

      疫情之下，大家要注意卫生，戴口罩，勤洗手，不去人流密集的地方，最新艺考动态，请关注广西翼视传媒！